才基 优质高中教育惠及更多家庭澳门新葡京下好“先手棋”筑牢人
新学期已至▷☆●▲●▼,无锡市第一中学太湖新城分校••、无锡市第一中学梁溪分校▪▼-●○…、江苏省天一中学新吴分校-■■▽▷、江苏省锡山高级中学滨湖分校△☆=,以及江阴市的南菁高中绮山湖校区项目施工现场机器轰鸣◆○☆、运输车辆穿梭☆▽,一派繁忙景象•◁▼■◆□。各项目全力按进度推进●△□=●■,确保2026年9月如期迎接师生…◁•▼◆,届时将新增超过1●□.6万个优质高中学位•○◇△○◇。
新学期…•◁•,无锡一中教育集团首次整合本部▲-、太湖新城分校•-…-、国际部等各种类型的所有新生举办入学仪式■=。▽◇◇▼“无论本部还是分校◁○☆,每个孩子都是这个大家庭的一员=◆★。希望他们在这里找到适切的发展路径■△。◆○▼”无锡一中教育集团总校长朱晴怡表示…•■。
面对挑战△=•△□…,无锡▷◆◁“解题思路•□□”清晰•▷:增数量同时优供给澳门新葡京■•。通过●-“名校办新校…=、本部带分校▽▷●◁”的集团化办学模式▽▲-◆-•,市区联动推进高品质高中分校建设●■□,推动优质高中资源跨域流动=◇●△,惠及更多家庭■△▼。
无锡高中教育不负所望☆☆,在高品质▪○、有特色方面着力打造▽▼△☆★“无锡样本=△”▪••◇•。全省分两批创建高品质高中▲●…,无锡均有3所高中入选○▽◁,全省领先△●…★;申报的6所省高品质特色高中全部通过☆•◇●◁,覆盖人文•△、科学▽▪▲==-、艺术等多个领域◆▲。基础教育类国家级教学成果奖三度评选○•,无锡高获奖9项▽=,展现出绝对优势…★。
9月17日下午★•,省锡中滨湖分校学生冯世兴从10多门选修课中挑选的《万物智联●•★▲:物联网与人工智能创新实践》开课了★◆▪○。令他惊喜的是…-▪▪■…,授课教师是江南大学的谢林柏教授◆▼▪△△…。教授生动精彩的讲解让他深感收获▽▽◆…□:●▪▽◆●“这门课让我真切感受到了无锡作为物联网之都的魅力▽△◇。▷•○△•”
我市高度重视普通高中扩容提质◇◆•◁-,多次召开专题座谈会•▷△、深入一线调研●□○▼,强调早布局▼▪▼-■-、优供给…▽=■•▪、强保障●▪…☆、促满意●……△□,让更多无锡孩子●☆“有高中上☆●、上好高中▪=”○○▪■●○。2023年全市教育发展大会前夕★•◁▷▷,《无锡市优化教育资源供给三年行动计划》出台=▼◁◁▼,明确了加快高中资源布局建设和学位供给等关键任务◆○☆▪▲◇。聚焦市民群众关切□●●,多部门协同发力▲☆△。▪△-□◁“市教育局多次与编办▪▼○…▪、财政▽▷△=、人社等多部门深度研讨▪◁◆□…,共同破解教师编制●▽▪…○▪、项目推进等难点堵点▽□□◇▪▼为谱系娃打造的《职业认知卡片》免费领取澳 更多 为谱系娃打造的《职业认知卡片》免费领取澳澳门新葡京下好“先手棋”筑牢人,,夯实高中教育量质齐升的根基•○▽▲。◇○-”市教育局负责人表示■…■▼▷▼,▽▲○•▼■“面对育人新需求☆•▼,我们鼓励各高中探索多样化☆▲、特色化发展路径☆•◁▲•。◁▼◇•☆…”
▷…“高中学位扩容绝不只是多招学生◇•=○…,助推高中更好地承载学子的梦想○◁■●○才基 优质高中教育惠及更多家庭。优质师资是高中质量的核心保障•=-★。从今年到2032年▽○=,民有所呼▲▪=,着力破解群众…◇“急难愁盼-•☆”问题●▽▲■▪。运行机制持续优化△▪■●▽。
分别到无锡一中▲◇◆、天一中学▪○★▽★▷、省锡中等学校跟岗培训◁▪●★□。天一中学兼顾□■“夯基础▷-▲”和★▽▲…=◆“筑高峰…=”•▼==▷,△◆“优质高中跨区域建分校☆■•□,以国家•◆■、省级教改项目为契机■▼。
一批高品质高中◇☆△▼“群星闪耀△●◁★”•-▲--•,三校共储备教师84人★▲○○▲□,构筑高原群峰耸立的壮观景象◇○=◇▼。骨干教师占比近40%■★▲…。市民◆•“上高中●△★□◁▼、上好高中□◆”的愿望强烈●▷=○△●。拓宽不同类型人才成长通道■★◇…▲◁。
这几年市政府在教育民生上投入的力度▷■☆○▽,教育必应▽□◁。市北高中以科技与体育为特色△▲,因为无锡深知=△▷=◁▼,构建大科学教育格局△•…△▽;省锡中作为教育部首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校•▽◆=,学龄人口呈现☆○=•◆“排浪式★▷△☆=”变化▽○,肩负着培养拔尖创新人才的使命●▼•-…。
今年9月•▲…★△,袁博如愿成为无锡一中太湖新城分校的学生-•,实现了▼◁△“家门口上高中◇□-□●▪”的愿望◆■▽▷○=。他的父亲袁先生十分满意☆▪★◁:▽○…-▪•“孩子反馈过渡校区住宿条件好澳门新葡京▽•★▲•▽,老师水平高◁★=○▲▷,同学相处融洽=•。▲•-▽”已在无锡经开区生活了十多年的他▪▷,亲眼见证该区域日益繁荣▲★•◇,●□▽“这些年来从幼儿园到初中建了不少学校◁=◁。我们一直盼着孩子在家门口上优质高中▲▷★▪•,线月举行的全市教育发展大会上●◇•△□,无锡一中太湖新城分校•△▪、无锡一中梁溪分校•▼▲=、天一中学新吴分校●☆=△◁春三月|小娱月报澳门新葡京网站 明星搞副业早已成为圈内一个不争的事实□□■•,但搞副业的风吹到老牌明星这里▽,怀旧中又搀着点另类=▪,让人莫名有了兴趣——毕竟■▽…,谁能想到□,有 更多 春三月|小娱月报澳门新葡京网站,、省锡中滨湖分校正式揭牌▷-▲△◁。这四所学校依托名校资源◇○▲○,以●▼•“智慧型■◇▲-、未来感•□=○▽▷”为特色☆◆▽•=,为无锡高中教育注入新动能▼●。
一组数据成为无锡高中学位扩容最有力的注脚■△:五年来•★,全市已经建成7所高中☆●-○◁◇,完成12所高中改扩建◁•-●,普高学位数增加超2万个○◆…▷。今年全市普高学位供给率已升至68○▲.23%☆■▼。
优质高中资源跨区流动激发联动效应■◆◁☆:无锡一中分校与本部实现课程同构=◇▽◆▲、师资同质=■•、教研同步★●◇▷-;天一中学新吴分校全面引入本部的▲○□■“卓越课程▪◆•”体系■•-▷、评价标准等★▷;省锡中滨湖分校依托本部教改经验△▽◇…◁◆,打造指向核心素养的依标教学新课堂■-△□△。
无锡一中聚焦-★▽■▲“未来科学家□●”◇◁★•“未来工程师□▪○…▼”培育=△,将市民▼◁•★“教育愿景◁▪▽”逐步变成●▽“幸福实景□•◇”◇•★。■-☆●▼”市教育局师资处负责人介绍◇•=△•▷,☆●=★”市教育局相关负责人强调▲◇▷。高中教育是衡量城市教育发展水平的重要标尺▷•,△=▲◇”前不久一位实地探访无锡一中太湖新城分校项目建设进展的市民代表如是感叹▽◆◇•■。无锡以务实行动△●…◆▼■,★◁▼△“三所新分校今年招生…▽•▲★◁?
依托紧密型集团化办学和系统化师资统筹澳门新葡京◆★△,办学仅三年的梅村高中空港分校…▽▼,已成为○▽▷▪•□“名校办分校••-☆”的范例■△-◇▷•。今年高考▷-=△,本部与分校双双告捷▽▲…,呈现▽★•☆…“量质齐升●★■”双赢局面▲□-◁。同样办学三年的省锡中锡西分校毕业季也是喜报频发☆◇。在复旦大学求学的毕业生王义云感言△□•□◆:◁△◆◁▲“母校不仅关注分数■◇,更愿意通过丰富的活动帮助我们寻找兴趣点和人生方向●◆•。▽◆▽▪☆◇”
除无锡一中梁溪分校外▲●☆,其余三所分校今秋已迎来首批新生▪◁◁,安排在相关学校过渡一年△●●。各校提前周密准备△▷■☆:无锡一中太湖新城分校早半年就购置床铺并系统规划学生作息●•△;天一新吴分校食堂采用自选餐模式•◇=●,配备智能洗衣烘干及吹风设备◇•▪★☆…;省锡中滨湖分校设施齐全▼▪,充分保障学生过渡办学期间学习生活需求=…▷▽■◁。
基础教育的高度决定教育强市根基的深度□○,更关系到科技与人才大厦的稳固度◇▼▪。▲■“我们将通过现有高中改扩建▲▲□、中职扩充职普融通班▪◇▽•、新设联合高中▷◁▽◁•◆、扩大民办普通高中学位供给等途径◁=△•★□,持续扩容高中学位…◇☆○☆,稳妥有序提升普高学位供给率◇-□★。=□▪…◆”市教育局负责人表示●○☆-☆-,将继续坚持普通高中学位供给量质并举=●、特色发展并重…••★,让优质高中资源惠及更多家庭•▲,助力每个孩子成长成才△□△••,为城市与国家发展筑牢人才根基☆…▽=…。
作为衔接义务教育和高等教育的◆◇◁■“关键一环▲▽”▼▪,高中教育承载着无数家庭对更好教育的热切期盼◆▷。近年来○■◇□■,无锡立足当下●▼▽◆★、着眼未来▼□◆,通过高中学位扩容与内涵质量提升…▲○□▪“双轮驱动…=”▼•,下好布局优化-•★△○•“先手棋◇…•-”■•▼…△,缓解未来高中学位压力-•…▲◆,助力更多学子成人成才•☆▪。
加强拔尖创新人才早期培养…▲△▪●;我市坚持…□☆“民生为大▼□◇◁▪”△◇,全市全力推动优质高中资源扩面提质□-…☆●,对缓解区域学位紧张-★=▽▪、推动区域教育优质均衡发展有着重要意义☆●◁▪▪。但教师提前一年已就位○-☆▽■▼?
为此▷•……•,目前三所新分校师资由本部派遣◇•▲◁◆、市属高中调派▲•、高层次人才引进和招聘名校优秀毕业生等多部分组成▼○☆••,让学生拥有更多成长路径优质师资与生源汇聚◁◁■•★,持续探索多元育人模式▼▪○○;让人感动★○☆◇。支持学校特色发展☆▲•◁○-、学生多元成长▲▼◆。全市初三在籍学生数呈逐年增长态势▲◆★▪=★,而是一项推动高中高质量发展的系统工程☆▪■-▲★。
▽…○△★●“我们将通过招聘骨干☆■▪、交流轮岗等多种方式持续优化高中校师资配置★◁,以我为良师大讲堂▲▷★、大课堂▷■◇▪、大学堂为平台助力教师成长▪◁◇▼,为高中教育高质量发展提供关键支撑▽△○◇。•●□”该负责人表示□…•。目前□◁…▲▪,全市高有正高级教师128人○☆、江苏省教学名师和-◁=□“苏教名家▼=○▪★▪”培养对象34人▽▪□★,正引领一支高素质专业教师队伍☆▪◇▽◆,形成优秀的人培养更优秀人的良好生态◁◆■•●…。




